一、内容摘要
近年来，随着沉迷手机、电脑大学生人数的增加，很多学生都只顾这玩手机或电脑游戏，缺少锻炼身体，不易于健康。因于此，在这样的大背景下，去做了体育方面的调查。体育方面一很多，比如球类有篮球、排球、足球等球类或其他其余方面，对于这方面我比较了解排球所以选择“排球”做了一些调研。排球运动是一项集竞技、娱乐、健康为一体，具有较高锻炼价值的运动项目。分析制约排球运动的开展因素，针对存在的问题提出开展排球运动的措施和对策。
二、调查目的
了解在校大学生对排球的想法和理解、以此来分析大学生在“排球练习”方面的问题。以探索影响学生课外体育锻炼的成因，唤起大学生排球锻炼的意识。
三、调查内容
本次调查主要针对在校大学生群体，了解大学生“排球训练”问题，其中包括大学生对排球的看法和理解。
四、调查时间及调查对象
调查时间：2018年11月
调查对象：在校大学生
五、调查方法
采取网上调查的方法，具体方法则是使用互联网的网上发放问卷的调查方式。利用“腾讯问卷”服务平台上来发布设计好的问卷，并利用调查者自身的微信、微博的方式来向在校大学生分享问卷。
六、调查问卷：关于在校大学生体育锻炼的调https://wj.qq.com/s/2878644/dfaa/
七、问卷数据分析结果
（一）问卷题目设计思路
调查受访者是否有参加排球训练的想法，以及是否了解体育锻炼的重要性等。
（二）问卷发放与回收情况分析
本次关于在校大学生排球训练的调查问卷主要是通过在网上分发调查问卷的方式进行的。调查问卷截止调查者撰写调查报告之前共收集了35份有效问卷。具体的数据分析结果如下：
（三）调查结果统计分析
1、调查者女生有34.3%（12）人，男生有65.7%（23）人，男生占多数。且以大一居多；
2、关于在校大学生对于自己是否愿意参加“排球训练”这方面，有8.7（30）人、表示愿意；8.6%（3）人、表示不太愿意；5.7%（2）人、表示不愿意。
3、关于在校大学生自己对于自己排球了解知识如何、这方面，了解很多的有48.6%（17）人、了解大概28.6%（10）人、了解很少22.9%（8）人、
4、关于在校大学生自己对于排球的学习用什么方式、课堂学习14.3%（5）人、自己学习40%（14）人、业余训练31.4%(11)人、专业训练14.3%（5）人
5、对于在校喜欢排球的原因是、 强身健体42.9%（15）人、团队精神42.9%（15）人、交朋友8.6%（3）人、应付课程5.7%（2）人
6、关于在校大学生自己对于学习排球技术掌握哪些方面比较好掌握【多选题】，发球77.1%（27）人、垫球65.7%（23）人、扣球45.7%（16）人、传球54.3%（19）人、战术34.3%（12）人、步伐40%（14）人
7、关于在校大学生自己对于你认为影响你们的训练提高的因素有哪些：生源34.1（11）人%、学院管理模式17.1%（6）人、教练员水平管理能力17.1%（6）人、球馆设计问题2.9%（1）人、后勤保障8.6%（3）人
八、总结与建议
（一）结论
根据调研的一些主要数据，可以反映出在校大学生创业情况具有如下的特点：
1、在校大学生对于在校期间排球这项运动还是比较受欢迎的，对于排球还是要有一定训练规划模式的
2、在校大学生想在校期间要练好排球、主要的还是发挥自己的优势同时还希望对自己要求高点认真训练，在校排球成长成熟是最大的障碍，但经验不够、缺乏社会交流、因此从中可以看出有大学生在训练过程中还是存在诸多问题的，迫切需要实际有效地解决这些问题；
（二）建议
1、从大学生自身的角度
不要沉迷游戏，多多利用课余时间锻炼身体，生命在于运动
2、从家庭的角度
家长应该多鼓励支持或理解，尤其是当孩子在某些运动方面稍微扭伤或者摔伤时更要支持理解与鼓励，帮助孩子找到打球之间的快乐，不要沉迷游戏。
3、从学校的角度
学校应该提供丰富的教学，实践课外活动，使得帮助同学们在排球放面的技术快速成长。
4、大宣传体育锻炼的知识
使学生了解并懂得体育锻炼的重要性，打排球这么方面可以锻炼到我们的眼睛，还有大脑的反应能力，还可以感受到团队精神强大性。
九、调查活动总结
（一）成就与收获
通过此次实践，我懂得了，从问卷的制作及发放与收回、整理与分析，明白了如何进行调研报告的撰写技巧。
（二）不足
此次调查范围只是局限于自己的人脉圈子，没有调查到更多的大学生。第一次做经验不足，问卷有很多局限性和不足，参与调查人数较少，收回的数据不够准确，受访者在自身填写问卷过程和自己在分析数据的过程中包含许多个人情感，导致数据的分析和数据的准确性不够客观。
此次问卷由于是私人自己组织的，受访群众不够广泛，数据不够完善，导致问卷没有权威性。但这次调也是我受益匪浅，对于调查过程中出现的一些问题，在今后实践活动中我会注意改正。