一.内容摘要
这个学期我们学习了网络营销课程，同时在老师的带领下我们参加了能力秀实践活动，收获颇多。通过完成能力秀中的各种实践任务，我们学到了很多知识，同时也提高了我们的实践能力，让我们懂得了如何推销自己，展示自己。而本篇文章我将着重写述参加能力秀各个实践活动的过程及我参加比赛以来的心得与总结。
二.报告正文
想起当初刚接触到能力秀的时候，一无所知，不知道该如何下手，也不知道怎么才能增加AR值，每天就只会登录发动态，都不知道自己该些干什么。特别是在同班同学的AR值比自己刚出一倍的时候，更加慌张了。也走过错误的道路，以为留言会提升AR值，所以在才开始的时候，就在别人的主页里面去留言，去刷留言。还把自己的主页地址放上让别人也来给自己留言，但是过了一段时间我发现其实这样是没有用的。但是随着自己的摸索，通过问同学问老师，我渐渐地知道该做些什么。也知道了在网络营销能力秀比赛中，我可以在能力秀中抢词条，对别人的词条进行编辑。刚开始不会创建和编辑词条，不明白到底怎么弄，写一个被退一个，我很郁闷，连续删了近10个之后，我开始急了，询问别人，看别人创建和编辑的词条，最后总结出来了技巧，我主要从“网络营销产品”“网络营销书籍”“网络营销公司”这三方面入手，多方面的收集资料，参考别人通过的词条，这样通过率会比较高一些，还有对于已经创建的词条，如果内容比较少，可以加以编辑提交，这样也很容易被通过。还有梧桐子，于是在我为家乡代言出来后终于知道要发文章，发观点等东西了，于是我就写了几篇，感觉还不错。通过梧桐子可以让我们知道家乡的文化，家乡的美食，加深了我们对家乡的认识。还有每天都可以认识很多朋友，通过加好友，对对方发私信，提问题，来了解对方。还可以互相关注对方的主页，这个也是可以加分的。更有趣的还有微信公众号，我们通过申请一个公众微信号，之后发布一些文章让别人知道，也让我知道了微信公众号的作用。之前就在微博里看到很多微信公众号，经常看到他们会发一些消息，告诉我们一些重要的信息，但是自从接触了能力秀后，参与微信公众号活动，我渐渐的明白了微信公众号的作用，这极大地提高了我的信息的流通，让更多的人知道了我发布的消息。
百度词条的难度是非常大的，一般创建的百度词条，不会被百度通过，所以百度百科是相当能够锻炼词条写作能力的，而且百度词条需要提交能力秀，并包含能力秀要求的链接，我发现百度百科只要添加链接就不会被通过，我主要采取的措施是编辑别人的，有哪些不太完整的编辑，这样比较有可能通过，最好不要带链接。
微博是一个信息量大，互动性强，而且设计的范围很广，微博营销是网络营销中一个重要的手段，想要做好微博营销，首先得需要自己有一定的粉丝量，这样对于自己发的信息别人才能看到，我先跟我的同学相互关注，粉丝是一个长期积累的过程，还需要发一些有质量的微博才会引起大家的关注，或者发一些大家关注的热点问题，多跟别人互动或者主动关注别人，在发微博的时候要带上自己主页的链接，也是对自己主页的推广方法。微博营销是一个长期的过程，不能急于求成，我还加了网络营销的微群，在群里跟别人互动交流，对于粉丝的评论，要及时回复，这样有利于成为你的忠实粉丝。经过我大概3个月的努力，目前我的粉丝增长了很多。我会继续坚持下去，每天都有那么几个粉丝关注我，我想长期下去效果会更好。
后来知道发布文章可以加分于是我每天都会发一篇文章。但是我的文章却总是被退回，从参赛至今，我总共发表观点多篇，其中，很多篇被管理员删除， 对于观点为什么被删除，刚开始的时候我也想过原因，但是总觉得有点无辜，直到后来才想清楚，原来那些观点，没有贴近主题，与网络营销能力秀的主题相违背，这样的观点，自然是要被删除的。因而，我自己也是总结了一些经验与技巧，网络营销能力秀的观点写作，一定要突出主题，贴近主题，最主要的是要将题目设定好，因为题目是一篇观点的眼睛，能够让管理员在审核的时候，通过题目就可以知道这篇观点到底写了什么内容，表达了怎样的想法。
这三个月以来我一直坚持完成任务，感觉每一天都过得很充实很快乐，在能力秀学到的知识是我在书本上学不到的，能在这个平台上提高自己的能力是我参加能力秀最大的收获，所以我觉得能力秀非常的有意义。
三.实践总结
时间过得很快，不知不觉三个月过去了，能力秀也接近尾声，通过这次网络营销能力秀的比赛，使我得到了很大的锻炼，同时也收获了很多知识。首先，能力秀的首页展示让我懂得如何去推销自己，如何让别人看到自己的能力和优点；其次，相互加好友使我拥有了很多的朋友，大家可以在能力秀网站上相互交流沟通；而且，很多需要自己原创的活动，都极大地提高了我的写作能力。总之，参加这次比赛我受益匪浅，这不仅仅是一个比赛，这更是一个锻炼自己，提升自我的机会。比赛虽然结束了，但是我会带着比赛中学到的知识和精神向新的起点起航，迎接未来的生活，我相信希望就在前方，梦想要靠自己的努力。最后祝愿能力秀越来越好，希望有更多的同学参与进来，提高自己。
