临近高考，学习日益紧张，有的学生出现了一些茶饭不思、精神恍惚的现象。在以往，甚至有学生出现过一登考场，脑子一片空白的现象。这些现象的出现，严重影响到学生的身心健康，影响到学生的高考发挥，是一个值得引起注意的问题。

学生：“平时虽然总是考试，但高考不一样，毕竟这是一次决定自己命运的考试，心里有一种害怕，就是怕考不好”、“都说‘一考定终身’，考不好就不能上好大学，上不了好大学，就不可能有好工作，这都是连锁反应，真的是‘压力山大’。”

家长：“我天天给儿子准备各种好吃的，就想多给他补充点营养，可儿子反倒说给他压力太大”、“多说几句怕闺女有压力，啥都不说又怕她不认真对待，我真不知该咋办了”、“养兵千日，用兵一时，孩子学了12年，就看这一次高考了。”

学校：“现在虽然提倡素质教育，而高考本身就是一种应试教育，不排除升学率给学校、班级带来的压力，而这种压力自然会在日常的教学中传导给学生，这也是没办法的事情。”

当然，我们不否认高考仍是当下寒门学子改变自身命运的最大选择和希望，也是促进社会阶层有序向上流动的重要途径，其背后也饱含了民众对于教育公平的期待。正是为了满足这种期待，新一轮的考试招生制度改革，力求从考试与招生两个方面需求根本性变革，比如文理不分科、英语等科目实行多次考试取最高分、合并录取批次，一些大学全面推进宽口径招生、交叉培养，等等。这些举措无不是从根本上在努力改变“一考定终身”的高考弊端，减缓社会、学校、家庭带给学生的高考压力，实现从关注“学习成绩”向关注“学生成长”华丽转身，值得称道和期待。