一丶内容摘要
本文通过对能力秀实践：微博营销—2017年春季能力秀，来了解微博营销推广模式，微博上问题设计以及在线点评投票、回收等基本流程，熟悉了许多关于微博网络营销方面的数据收集、运用管理以及数据分析等方法。2017年春季网络营销能力秀微博营销实践以发15篇博客等一系列关于网络能力秀的文章或者简短内容来与微博上的网民进行及时的互动。
关键词：微博营销、互动点评
二丶报告正文
（一）选题说明：
首先，微博是一个由新浪网推出，提供微型博客服务类的社交网站。用户可以通过网页、WAP页面、手机客户端、手机短信、彩信发布消息或上传图片。用户可以将看到的、听到的、想到的事情写成一句话，或发一张图片，通过电脑或者手机随时随地分享给朋友，一起分享、讨论；还可以关注朋友，即时看到朋友们发布的信息。（简单来说：微博是一种通过关注机制分享简短实时信息的广播式的社交网络平台。）
微博营销是指通过微博平台为商家、个人等创造价值而执行的一种营销方式。微博营销涉及的范围包括认证、有效粉丝、话题、名博、开放平台、整体运营等。该营销方式注重价值的传递、内容的互动、系统的布局、准确的定位，微博的火热发展也使得其营销效果尤为显著。在微博中，每天可以更新大家兴趣的话题，与大家进行交流，这样就可以达到营销的目的，这样的方式就是新兴推出的微博营销。
（二）实践流程：
1.注册：用QQ、微信、手机短信等方式注册。
① 打开微博官方注册地址，最好是直接注册页。
② 电子邮箱-注册时请用常用邮箱，它将成为你未来的登录账号。
③ 创建密码-密码由6-16位半角字符（字母、数字、符号）组成，区分大小写
④ 进入注册邮箱激活微博帐号！(该链接在48小时内有效，48小时后需要重新注册)
2.如何使用：首先，微博需要人们的精心呵护，要想自己的孩子一样去呵护她，所谓精心呵护也就是人们平常说的养博，具体怎么养那？人们应根据自己网站的类别，确定微博的目标人群，多加一些和网站同类的微群，从中寻找活跃的群友加为好友，这在SEO的专业术语里叫做追星。（简单来说：这次实践内容就是发有关网络营销能力秀的相关消息并@网络能力秀平台，然后可以和网友进行评论转发等）
3.提交：比如说博客发送后，微博和博客是一起的，发了博客，在自己的微博上也可以显示出来。待发送提交后，【管理中心】→【实践任务提交】→【开始任务】。
4.效果分析：按照流程完成以后，学到了许多关于网络营销知识和微博网上如何进行正确交流，如何设计微博文字的发表。
三丶活动总结
在能力秀微博网络营销的实践中，我从中也有很多不足，比如：没有做到每天定时发送推广文章，在与网友进行交流时，都是站在自己的角度上，没有很网友进行相互的正确沟通。在微博上涉及到能力秀的问题时，没有及时处理，关于能力秀的内容不够丰富，比例太少。
我也从中学到了许多，微博方面：微博营销的基本设置：网络营销要提高转化率，首要的因素是信任，在以前的《网络营销信任十大要素》详细讲到，在推广中多次看到有许多人的微博，没有头像，个人的基本资料没有进行详细的设置，对于个人来说，尽可能的上传真实的头像，资料尽可能的设置完善些。微博营销的的推广内容：许多在微博中作推广，主要还是停留在发网站的相关链接，并不是所以的推广都是为了流量，在微博中尽可能来设计网友感兴趣的内容，与网友来互动起来。微博营销中如何提高在微博中的粉丝：由于在微博上发的内容，我们每个粉丝都会看到，提高推广效果，首先要提高粉丝的数量，先要多关注别人，先成为别人的粉丝，在别人关注自己的微博时候，也要同时关注别人，多发一些有价值的内容进行分享，对于别人的话题多转发和评论。微博营销中的语法的使用：在多个微博中两个#之间表示关键词，如网络营销，它的作用在微博中以超链接的形式出现，@网络营销能力秀，是表示发送给对方。微博营销同时也是监控平台：可以通过关键词或品牌词进行相关搜索，关注此话题，来监控在微博中的推广效果，有没有与企业相关的话题，可以进行交流和互动，也是相当于客服。微博营销通过多手段来进行更新：在有些微博中可以绑定MSN和手机等来进行更新，会更方便和快捷的进行相关的推广，就是没有打开微博网站，或身边没有电脑，也可以来随时进行更新和推广。微博营销中的直播，微博营销与网站的关系，微博营销中的相关性。
在这次能力秀微博营销中，1、增加网络营销知识：在能力秀平台上写关于营销观点，，当然需要一定的营销方面的知识。我们会为了一些分去网上查找知识，从中我们回学一些营销知识。2、锻炼对网络营销方知识的应用能力和操作能力：能力秀活动的开展，突破了我们思想只停留在书本上，实现了理论和实践相结合。比如，我们会在博客、微博等上面宣传自己的网页，这就是对营销方法的使用。3、提高我们的坚持力。我们要一边上课学习，一边抽时间上网，可以说是空闲时间来参赛。没有一定耐性是很难坚持住的。 4、锻炼友谊和团结：微博观点，博客的通过，需要评论，浏览。所以我们会主动去联系和校园内校朋友或校园外的朋友。在交流中互相访问中增强了我们的友谊和团结。5、努力加油学习。
