一、调查背景

很多同学在远离父母进入大学后，在消费方面有了自主选择的机会，这种宽松的环境影响着很多人的消费观念和消费行为，但消费观念与消费实力之间的差距使一些同学的消费欲望得不到满足，以及生活和学习环境变的复杂使部分同学的消费观念发生变化，从而产生了一系列心理问题。我于2017年5月9日在吉林工商学院进行关于大学生消费心理的调研，并且结合调研结果，对有关大学生消费心理的问题进行了归纳与总结并针对部分问题给予建议。

二、调查方法与对象

以吉林工商学院的学生为对象，采取随机抽样方法。三、调查结果

在参考文献的基础上设计了普通高等院校大学生消费心理调查问卷，进行问卷调查，回收有效问卷42份，经过对数据进行录入。问卷调查的结果如下：

1、大学生消费中70%主要用于基本生活方面，20%用于休闲娱乐方面，10%用于学习方面。

2、就每月花在娱乐方面的费用而言，13%的大学生的花费在50元以下，30%的大学生的花费在50-100元，24%的大学生的花费在100-150元，15%的大学生的花费在150-200元，18%的大学生的花费在200元以上。

3、每个月的情感投资费，或者说谈恋爱浪漫气氛“制造费”中， 花费在100元以下占10%，花费在100-200元的占9%，花费在200-400元的占4%，花费在400元以上的占3%。

4、大学生每学期学习方面的花费(包括考试、考证、文具、书籍、复印、培训班)中，花费在200元以下占47%，花费在200-300元的占20%，花费在300-400元的占13%，花费在400-600元的占11%，花费在600元以上的占9%。

四、分析与建议

据调查结果显示，大部分同学具有正确的消费观念，但仍有小部分同学存在不良的消费观念，如攀比和从众的消费观念、刻意追求名牌等，部分同学对自己的消费没有明确的规划。根据调研结果，我有以下几点建议：

1、社会要努力营造健康向上的消费文化环境。当前大学生身上存在种种不健康的娱乐方式、交往活动和消费行为在很大程度上由于社会缺乏健康的消费文化方式的引导。大学生对消费的认识及消费行为呈现出明显的不稳定性、片面性、极端性等特点。大学生阶段正是增长知识和养成良好道德情操、行为习惯的最佳时期， 也为科学的人生观、价值观和世界观奠定基础的重要时期。因此，社会各界要努力树立健康的消费风尚,企业要进行正确的宣传，倡导文明消费，强调健康向上的精神文化；强调绿色消费，反对不利于保护生态环境的消费行为；强调智力性、发展性消费，提高消费结构中的文化、教育含量，实现最大的消费效益等等。通过倡导消费文明，陶冶大学生的情操，使大学生建立科学的消费价值观，明白什么是正常的、适度的、健康的消费；什么是有害身心健康的不良消费，从而正确地评价和选择自己的消费行为，为大学生营造良好的社会消费大环境。

2、学校要塑造和强化学生良好的消费意识和消费行为。目前，校园文化建设中普遍缺少倡导学生勤俭节约的生活消费观的内容，普遍缺少塑造和强化学生良好的消费意识和消费行为的教育，因此培养学生良好的消费习惯应作为校园文化建设的一项主要内容。学校首先要注重对学生消费观的教育引导，对学生的消费心理和行为了解全面、客观。提倡适度消费，加强艰苦奋斗、勤俭节约教育，促进良好的校园消费文化的形成。学校应加强超前消费的风险意识教育，开展消费道德及理财教育，在校园内形成良好环境,帮助引导大学生合理、适度消费，形成科学、正确的消费观。在学生自制力有限的情况下，给他们以正确的引导，为他们提供一个理性消费的氛围。在全面提高学生素质的同时，培养学生的正确消费观念和消费行为，引导他们走向合理、科学、健康的消费方式。

3、大学生自身要加强自我教育，提高消费技巧。明确自身的历史责任，培养正确的消费观，养成良好的消费习惯。大学生应该变被动消费为主动消费，合理地、有计划地进行消费。大学生应当把精力更多地集中在学业上，不必过分追求物质享受，学会对超前消费说“不”。自觉增强和完善自我意识水平。自我意识水平的提高有利于客观地自我评价, 加强自我调节和自我控制，抵御不良消费观念的影响。确定合理的消费期望,做有头脑的消费者。从表面上看，大学生的消费是个人行为，但从更深层的意义上说，当代大学生得消费心理、消费意向是一种现代社会精神文化的体现。作为一个决定国家未来的社会群体，树立正确健康的消费观，养成良好的消费习惯，可以帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观且对大学生的身心健康乃至推动社会经济稳健发展、民族文明进步都有着极为重要的意义。

 五、调查总结

在这次调研中，参与调研人数较少，调研结果并不能完全体现当代大学生的消费状况，因此我们不能凭借小部分数据对大学生消费下结论。当代大学生们应该保持良好的心理状态，树立正确的消费观念，合理消费、理性消费，杜绝攀比、追求名牌等一系列不良消费心理的出现。